"āļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāđ" āļāļĢāļđāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21Â
āļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļ
âāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāđâ
āļāļĢāļđāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21
āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŦāļāļļāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļđāđāļāđāļāđāļĄāļļāļĄāļāđāļēāļ āđ āļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļāđāļāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļāļĩāđāļāļĢāļđāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļāļāļēāļāđāļāđāļāđāļāđāļ āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļēāļĢāļ§āļąāļāļāļĨāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāđāļāđāļāļĄāļēāļāļāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2 āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļĒāļŦāļāļāļāļŠāļĢāļ° āđāļāļĒāļāļļāļāļāļĢāļđāļāļ āļīāļŠāļīāļāļāļīāđ āđāļāļāļŦāļāļāļāđāļāļ āļŦāļāđāļē 229 - 250Â
ðððCr.https://iamkru.com/2024/08/15/teacher-as-instructional-designer/#flipbook-df_13123/1/
āļāļāļĢāđāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āđāļāļĒāļāļāļāļāļļāļāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē (āļāļŠāļĻ.)
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļāđāļāļ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ Active Learning
āļ§āļĩāļāļĩāļāļąāļĻāļāđāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļāđāļāļ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ Active Learning
āļāļĨāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ Educators Skill Course Online
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21Â
āđāļāļĒāļāļāļāļāļļāļāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē (āļāļŠāļĻ.)
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ Educators Skill Course Online
āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2 āđāļāđāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļāļĢāļđāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļ āđāļāļĒāđāļāđāļēāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ Educators Skill Course Online āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āđāļāļĒ āļāļŠāļĻ. āđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļĢāļđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļāļĢāļīāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļĨāļ°āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ
āļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļÂ
āđāļĨāļ°āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĒāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21Â
āļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļāđāļāļ āļāļāļāļāļļāļāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē(āļāļŠāļĻ.)Â
~ "āļĨāļīāļāļīāļāļāļēāļāļāđāļŠāļēāļāļāļļāļāļāđāļēÂ āļŠāļ·āļāļĻāļĢāļąāļāļāļēāļāļļāļāļāļ°āđāļŦāļ§āļÂ āļĻāļĢāļĩāļŠāļēāđāļāļāļāļāļĢ" ~
âĒ āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒ : āļāļēāļĒāļāļ āļīāļŠāļīāļāļāļīāđ āđāļāļāļŦāļāļāļāđāļāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļĒāļŦāļāļāļāļŠāļĢāļ°Â Â
âĒ āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāđāļāļĻāļāđāļāļĩāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļ : āļāļēāļāļāļĄāļāļđāļāļļāļ āđāļāļāļ§āļāļĐāđ āļāļąāļāļāļĢāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĐāđ āļŠāļāļ.āļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2
âāļāļēāļĄāļāļ·āļāļŠāļāļ - āļŠāļ°āļāđāļāļāļāļ·āļāđāļĢāļĩāļĒāļ - āđāļāļĩāļĒāļāļāļ·āļāļāļīāļâ
āđāļāļāļāļīāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāļāļĢāļđāļāļĩāđāļāļĒāļēāļāđāļĢāļīāđāļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āđāļāļ Active Learning
Cr.âķïļfacebook : āļāļāļāļāļļāļāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļÂ Â Â āļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē(āļāļŠāļĻ.)Â
āļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļ Active Learning āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļāđāļāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļĒāļŦāļāļāļāļŠāļĢāļ° āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2
āđāļāđāļāļąāļāļĐāļ°āđāļĨāđāļēāđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĒ "āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļ"Â
āļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĩāđāļāļąāļ§āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļāļ
Cr.âķïļwebsite : āļāļāļāļāļļāļāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļÂ Â Â Â āļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē(āļāļŠāļĻ.)Â
āļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļ Active Learning āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļāđāļāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļĒāļŦāļāļāļāļŠāļĢāļ° āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļ§āļąāļāđāļāļīāļāļāđāļēāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļ Active Learning āļ āđāļĢāļāđāļĢāļĄ TK Palace āļāļĢāļļāļāđāļāļāļĄāļŦāļēāļāļāļĢÂ Live āļāđāļēāļāđāļāļ facebook : āļāļāļāļāļļāļāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē(āļāļŠāļĻ.)
āļĨāļīāļāļāđ 1Â : āļāđāļ§āļāļāļģāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļĒāļŦāļāļāļāļŠāļĢāļ°Â āđāļāļĒ āļāļ°āđāļĄÂ āļāļĨāļīāļāļĒāļē āđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļāļÂ
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļ§āļąāļāđāļāļīāļāļāđāļēāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļ Active Learning āļ āđāļĢāļāđāļĢāļĄ TK Palace āļāļĢāļļāļāđāļāļāļĄāļŦāļēāļāļāļĢÂ Live āļāđāļēāļāđāļāļ facebook : āļāļāļāļāļļāļāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē(āļāļŠāļĻ.)
āļĨāļīāļāļāđ 2 : āđāļāđāļāļāļēāļĒāļŠāļ·āļāļŠāļāļļāļĨÂ āļāļ§āļĨāļĒāđāļāļĒÂ āļāļąāļ§āđāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļ§āļĄāđāļŠāļ§āļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļāļīāđāļāļĻāļāļīāļāļāļēāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢâāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļĢāļđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļ·āđāļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21â
āļāļēāļĢāļāļīāđāļāļĻāļāļīāļāļāļēāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢâāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļĢāļđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļ·āđāļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21â
       15 āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ 2567 āļĻāļ.āļāļĨāļļāļĨāļąāļāļĐāļāđ āļŦāļąāļāļāļŠāļāļĒ āđāļĨāļ° āļĻāļ.āļāļĄāļāļđāļāļļāļ āđāļāļāļ§āļāļĐāđ āļāļąāļāļāļĢāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĐāđ āđāļāđāļāļāļāļāļīāđāļāļĻāļāļīāļāļāļēāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢâāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļĢāļđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļ·āđāļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21â āđāļāļĒ āļĻāļ.āļ§āļĨāļąāļĒāļāļĢ āļāđāļāļāļāļĪāļāļĐāđāļ āļđāļĄāļī (āļāļāļīāļāļąāļāļīāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļĻāļ.āļāļĩāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļ) āđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ lesson study āļāļēāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāđāļāļĻāļāđ 2567 āļŠāļāļ. āļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāđāļēāļĨāļēāļāļ§āļēāļĢāļĩ āļŠāļąāļāļāļąāļāļŠāļāļ.āļĢāđāļāļĒāđāļāđāļāđāļāļ 2 āđāļāļĒāļĄāļĩ āļĻāļ.āļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āđāļāļāļĢāļąāļāļĐāļē āđāļĨāļ° āļĻāļ.āļāļ āļąāļŠāļāļąāļāļāļĢāđ āļāļĢāļēāļāļļāļĨāļāļąāļāļāđ āļĢāđāļ§āļĄāđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģāđāļĨāļ°āđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđÂ
āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļīāđāļāļĻ āđāļāđāđāļāđ
        1.āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļĢāļđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļ·āđāļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21â
 2.āļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļ·āđāļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļĄāļēāļāļāļāđāļāļâāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21â
 3.āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ
        4. āļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļĢāļđāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21Â
āļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ âāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļĢāļđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21"
āļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ âāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļĢāļđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21â
āļ§āļąāļāļāļĩāđ 7 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2567 āļ āļŦāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļļāđāļāļāļļāļĨāļēÂ Â
āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2
āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2 āđāļāđāđāļĨāđāļāđāļŦāđāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒ 3R āđāļĨāļ° 8C āļāļķāđāļāļāļēāļĢāļāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļāļĨāđāļēāļ§āļĄāļēāļāđāļēāļāļāđāļāđāļāđāļāļąāđāļ āļāļĢāļđ āļāļ·āļāļāļđāđāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļĒāļīāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļ§āļĒāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļ āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄ āđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļŦāđāđāļāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāđāđāļāđāļĄāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļąāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļŠāļāļāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāđāļēāļ āđ āļāļāļāļĄāļēāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļĢāļāļāđāļ§āļ āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļāļāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļ āļāļķāļāđāļāđāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ âāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļĢāļđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21â āļāļķāđāļ āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 7 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2567 āļ āļŦāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļļāđāļāļāļļāļĨāļē āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2
āđāļāļĒāļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļ·āđāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļē āđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļāļĒāđāļāļĢāđāđāļāļāļāļīāļ āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļāļĢāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļāļāļāļāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē
āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļđāđāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄ āļāļ·āļ āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŦāļĢāļ·āļāļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢÂ āđāļĨāļ°āļāļĢāļđāļāļđāđāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2 āļāļģāļāļ§āļ 35 āđāļĢāļ āļĢāļ§āļĄāļāļđāđāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄāļāļģāļāļ§āļ 70 āļāļ
āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢ āđāļāđāđāļāđ
1. āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļ§āļĩāļĢāļāļēāļāļīÂ āļĄāļēāļāļĢāļŦāļĨāļļāļāđāļĨāļē āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāđāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļąāļāļāđ
        2. āļāļēāļĒāļāļ āļīāļŠāļīāļāļāļīāđ āđāļāļāļŦāļāļāļāđāļāļ āļāļĢāļđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļĒāļŦāļāļāļāļŠāļĢāļ° āļāļĢāļđāļāđāļāđāļāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ Active LearningÂ
ðððāļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļąāļāļĢāļāļđāđāđāļāđāļēāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄððð
āđāļāļĢāļāļāļēāļĢâāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21" āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2566
āđāļāļĢāļāļāļēāļĢâāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļāđāļāļ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ "āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ Active Learning"
āļāđāļ§āļĒāļāļāļāļāļļāļāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļŦāļĢāļ·āļ āļāļŠāļĻ. āđāļāđāļāļģāđāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļāđāļāļ āđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļĢāļđāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāļāļĐāļ°āļāļāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āđāļāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđ Â
āđāļāļāļēāļĢāļāļĩāđ āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2 āđāļĨāļ°āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 1 āđāļāđāļĢāļąāļāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļķāļāđāļāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ āļāļēāļĄāļāļēāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ âāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ Active LearningâāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 11â12 āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ 2566 āļ āļŦāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļļāđāļāļāļļāļĨāļē āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2
Â
āđāļāļĒāļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļ·āđāļ
        1. āļāđāļāļĒāļāļāđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļĒāļāļĨāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļ Active Learning āđāļāļĒāļąāļāļāļĢāļđāđāļāļŠāļąāļāļāļąāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
        2. āļāļąāļāļāļēāļāļĢāļđāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļĢāļđāļāđāļāđāļāļ āļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļĢāļđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļļāļāļ āļēāļāđāļāđ
Â
āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļđāđāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄ āđāļāđāđāļāđ
1. āļāļāļ°āļāļĢāļđāļŠāļąāļāļāļąāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 1 āļāļģāļāļ§āļ 16 āļāļ
2. āļāļāļ°āļāļĢāļđāļŠāļąāļāļāļąāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2 āļāļģāļāļ§āļ 30 āļāļ
āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢ āđāļāđāđāļāđ āļāļĢāļđāļāđāļāđāļāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2 āļāļēāļĒāļāļ āļīāļŠāļīāļāļāļīāđ āđāļāļāļŦāļāļāļāđāļāļ āļāļĢāļđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļĒāļŦāļāļāļāļŠāļĢāļ° ,āļāļĢāļđāļāđāļāđāļāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 1 āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļĪāļāļĨ āļāđāļāļĒāđāļĄāļ·āļāļāđāļāļĨāļ·āļāļĒ āļāļĢāļđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāđāļĨāļīāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļēāđāļāļĢāļĄāļīāļ āđāļĨāļ°āļāļāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāđāļāļĻāļāđāļāļēāļāļāļąāđāļāļŠāļāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
ðððāļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļąāļāļĢāļāļđāđāđāļāđāļēāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄððð
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāđāļēāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļ Active Learning āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļāđāļāļ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ Active Learning āļ§āļąāļāļāļĩāđ 25 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2566 āļ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļĒāļŦāļāļāļāļŠāļĢāļ° āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2
āļāđāļ§āļĒāļāļāļāļāļļāļāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļŦāļĢāļ·āļ āļāļŠāļĻ. āđāļāđāļāļģāđāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļāđāļāļ āđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļĢāļđāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļąāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāļāļĐāļ°āļāļāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āđāļāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđÂ
āđāļāļāļēāļĢāļāļĩāđ āļāļēāļĒāļāļ āļīāļŠāļīāļāļāļīāđ āđāļāļāļŦāļāļāļāđāļāļ āļāļĢāļđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļĒāļŦāļāļāļāļŠāļĢāļ° āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļĢāļđāļāđāļāđāļāļ āļāļēāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ âāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ âāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ Active Learningâ āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2Â āđāļāļĒāđāļāđāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļ°āļāļĢāļđāļŠāļąāļāļāļąāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 1 āđāļĨāļ°āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2 āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 11 â 12 āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ 2566 āļ āļŦāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļļāđāļāļāļļāļĨāļē āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2 āļŠāđāļ§āļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāđāļēāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļ Active Learning āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ āļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļ·āđāļ
        1. āđāļĒāļĩāđāļĒāļĄāļāļĄāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļActive Learning āļāļāļāļāļĢāļđāļāđāļāđāļāļ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāđāļāļ§āļāļēāļāđāļŦāđāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļļāļāļ āļēāļāđāļāđ
        2. āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ (Professional Learning Community : PLC) āđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāļāļāļīāļ āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāđāļēāļ āđ āđāļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ
Â
āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļđāđāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄ āđāļāđāđāļāđ
             1. āļāļāļ°āļāļĢāļđāļŠāļąāļāļāļąāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 1 āļāļģāļāļ§āļ 16 āļāļ
             2. āļāļāļ°āļāļĢāļđāļŠāļąāļāļāļąāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2 āļāļģāļāļ§āļ 20 āļāļ
āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢ āđāļāđāđāļāđ āļāļĢāļđāļāđāļāđāļāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 2 āļāļēāļĒāļāļ āļīāļŠāļīāļāļāļīāđ āđāļāļāļŦāļāļāļāđāļāļ āļāļĢāļđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļĒāļŦāļāļāļāļŠāļĢāļ° ,āļāļĢāļđāļāđāļāđāļāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļ āđāļāļ 1 āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļĪāļāļĨ āļāđāļāļĒāđāļĄāļ·āļāļāđāļāļĨāļ·āļāļĒ āļāļĢāļđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāđāļĨāļīāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļēāđāļāļĢāļĄāļīāļ āđāļĨāļ°āļāļāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāđāļāļĻāļāđāļāļēāļāļāļąāđāļāļŠāļāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
 ðððāļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļąāļāļĢððð